Actividades finales tema 1

1.Lee estos hipotéticos titulares y contesta a las pregunas siguientes:

a)Que tienen en común estas informaciones?
Que son titulares de economía y todos hablan sobre el dinero, de como invertirlo, utilizarlo y de como resolver los problemas financieros.

b)Puedes señalar otros ejemplos que reflejen el mismo problema?
El dinero de bibliotecas
c)Crees que siempre ha sido asi?
Si aunque variasen los tipos de problemas y el lugar donde se daban siempre el dinero ha creado problemas y soluciones.
2.Tendría sentido la economía si los recursos fueran ilimitados?
No porque no haría falta repartirlos.

3.Imagina que tubieras que ir a pasar tres dias a una cabaña de alta montaña en la que no tinees nada.
Piensa en las necesidades basicas para sobrevivir: Alimentos, ropa..

Haz una lista con 10 cosas que te llebarías:
Manta, alimentos,ropa,cerillas,agua potable,

4.¿Como han evolucionado las necesidades primarias y como se conciben hoy dia?
Pues ahora necesitamos más cosas para sobrevivir porque las cosas han cambiado mucho.
Comer: Primaria
Viajar: secundaria
Ir a la moda: secundaria
escuchar musica: secundaria
Ir al medico: primaria
navegar por internet: secundaria
ir a la discoteca:secundaria
estar informado: secundaria

5.Imagina que con una máquina del tiempo retrocedes hasta epocas pasadas y responde:

a) si pudieras comunicarte con un jovendel Neoliticoo del Antiguo Egipto y le preguntaras cuales son sus necesidades básicas, la lista que te daría ¿coincidiria con la tuya? No.
B)Que necesidades basicas comunes tendrias? Alimentos,ropa
c)Como explicas las diferencias? Hemos evolucionado mcho y se a desarrollado la sociedad por eso necesitamos mas cosas.

6 Indica algunos ejemplos de diferentes tipos de bienes, distinguiendo entre:

-Bienes y servicios:
Bienes de consumo o bienes de produccion: manzana, máquina
Duraderos o perecederos: un peluche, una pera.
publicos o privados: parque, coche privado.
intermedios y finales: leche, queso.
complementarios y sustitutivos: gasolina y coche, y avion o coche.

7.Existen zonas en las que el agua es un bien gratuito,mientras que en otras es un bien escaso y costoso.

Sabrias nombrar otros ejemplos similares?
La educacion.

Por culpa de la contaminación y del deterioro medioambiental¿podra llegar a ser un bien escaso el aire ? Puede que sí.

8.¿Como se explican estos hechos tan distintos en un contexto de escased?
Pues que lo de las dietas ocurre en los países desarrollados y lo de la escased de alimentos en los que no estan desarrollados.

9.¿Recuerdas ejemplos en los que hayas tenido la necesidad de elegir entre una cosa u otra?
Ir a un concierto o ir a cenar por ai.
Al final me decidí por ir al concierto, el coste de oportunidad fue no ir a la cena.

10.En el caso de que te regalen una entrada para un partido,¿cual es el coste de oportunidad de asistir? Las dos horas que pierdes si no te gusta el partido.

11.¿Cuales son tus incentivos para estudiar? Que mis padres me dejen ir a Valencia a ver a unos amigos.
No todas las personas se mueven por los mismos incentivos, porque a cada persona le gusta una cosa.

12.a)¿que harias tu si tuvieses que tomar la decision y como la explicarias a las personas afectadas? Yo haria el centro para la tercera edad, y diria que porque es mas necesario que un polideportivo, puesto que las actividades deportivas las pueden hacer al aire libre.

14.Piensa en alguna de tus ultimas compras, en la que ibas a adquirir algo que finalmente cambiaste por otra cosa.Explica lo que pasó utilizando los principios de la perspectiva económica.
Un regalo.Decici cambiarlo porque no me convencia.

15. Primero limpiaria y ordenaria el instituto de forma que fuera un instituto con un mantenimiento adecuado y a partir de ahi ya me plantearia un laboratorio y mas material.

16.¿que es un modelo economico y para que se utiliza?
Los modelos son simplificaciones de la realidad que nos permiten comprender el mundo economico mas facilmente.

17.El modelo de la frontera de posibilidades de produccion te permite analizar si eres mas o menos eficiente en tus estudios.

a)Esta por debajo.
b)Estudiar diariamente y hacer los deberes.
c)Subir mis notas.

18.a)
Lo que ocurre es que el hombre no quiere tener hijos porque opina que supondra muchos gastos, y eso en realidad es verdad.
b) Porque no sé gasta tanto dinero en el bebe.

19. a) Si no tubieramos tantas necesidades no nos harian falta tantas cosas, entoncs no nos preocupariamos tanto por conseguir lo que queremos.

20.
a) cuales son las opciones que tiene Juan antes de tomar la decision?
Puede acabar 4º de Eso y acabar sus estudios o tambien puede probar a ver como le va el Bachillerato y si le va mal, dejarlo.

b)¿cual es el coste de oportunidad de las opciones? Tener una formacion profesional, o perder dinro que podria estar ganando si trbaajara.
c)¿Que otros motivos no economicos crees que pueden estar influyendo en su decision?
Que no quiere perder su tiempo.

23. ¿crees que siempre los habrá?Si, porque para que haya gente rica tiene que haber gente pobre, hay que repartirse los recursos de alguna manera.
Son factores que se heredan pero que se pueden superar..
Se pueden superar, trabajando de forma constante y sabiendo llebar los gastos.